PERBEDAAN EFEKTIVITAS TEHNIK DISTRAKSI AUDIOVISUAL MENONTON KARTUN DAN BERMAIN PUZZLE TERHADAP KECEMASAN ANAK PRASEKOLAH SAAT MENJALANI TERAPI NEBULIZER

Ida Ayu Intan Widhyantari

Abstract


Children with acute respiratory infections usually require special treatment procedures in the hospital, so children must undergo various treatment procedures that usually cause anxiety which can interfere the delivery of therapy during the child's hospitalization if the anxiety was not properly managed. Puzzle games and audiovisual media can be used as distraction techniques to control children's anxiety. This study aims to determine the differences in the effectiveness of the audiovisual intervention watching cartoons and playing puzzles on preschool children's anxiety when nebulization therapy was administered in the Cilinaya Room of RSD Mangusada, Bali Province.This study is a quasy experiment study with a pretest and a posttest with control group, in which a total of 60 samples were selected by simple random sampling and divided into two groups. Data were collected using research instruments in the form of observation sheets with facial image scale and analyzed using Wilcoxon and Mann Whitney test. The results showed that the audiovisual intervention of watching cartoons was significantly more effective in reducing children's anxiety when using a nebulizer than playing puzzle therapy in the Cilinaya room, RSD Mangusada (p-value = 0.010). Nurses are expected to be able to use appropriate distraction techniques to control children's anxiety during nebulizer therapy.


Keywords


Audiovisual; Anxiety; Nebulizer; Preschool; Puzzle;

References


Alini. (2017). Pengaruh terapi bermain plastisin (playdought) terhadap kecemasan anak usia prasekolah (3-6 tahun) yang mengalami hospitalisasi di ruang perawatan anak RSUD Bangkinang Tahun 2017. Jurnal Ners Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 1(2), 1–10.

Apriany, D., Oyoh, & Maruf, A. F. (2018). Perbedaan Efektivitas Terapi Mewarnai Dan Bermain Puzzle Terhadap Kecemasan Anak Prasekolah Yang Mengalami Hospitalisasi Di Rumah Sakit Umum Daerah Cibabat Kota Cimahi Tahun 2018. Prosiding Pertemuan Ilmiah Nasional Penelitian & Pengabdian Masyarakat (PINLITAMAS 1). Cimahi: STIKES Jenderal Achmad Yani Cimahi.

Dagne, H., Andualem, Z., Dagnew, B., & Taddese, A. A. (2020). Acute respiratory infection and its associated factors among children under-five years attending pediatrics ward at University of Gondar Comprehensive Specialized Hospital, Northwest Ethiopia: institution-based cross-sectional study. BMC Pediatrics, 20(1), 93. https://doi.org/10.1186/s12887-020-1997-2

Deswita, D. (2016). Perbedaan Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar Dengan Bermain Puzzle Terhadap Kecemasan Anak Usia Prasekolah Di Irna Anak RSUP Dr. M. Djamil Padang. Ners Jurnal Keperawatan, 9(1), 13–17.

Dianita, H. (2016). Pengaruh Terapi Bercerita melalui Audiovisual terhadap KecemasanAnak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) akibat Hospitalisasi di Rsud KabupatenSemarang. Jurnal Kesehatan Stikes Ngudi Waluyo.

Dinkes Bali. (2020). Profil Kesehatan Provinsi Bali 2019. Denpasar. Retrieved from https://www.diskesbaliprov.go.id/

Fahlenbrach, K., & Reinerth, M. S. (2018). Audiovisual Metaphors and Metonymies of Emotions in Animated Moving Images. In Emotion in Animated Films (1st Editio). Routledge.

Fatmawati, L., Syaiful, Y., & Ratnawati, D. (2019). Pengaruh Audiovisual Menonton Film Kartun terhadap Tingkat Kecemasan saat Prosedur Injeksi pada Anak Prasekolah. Journal of Health Sciences, 12(02), 15–29.

Fitriani, W., Santi, E., & Rahmayanti, D. (2017). Terapi Bermain Puzzle Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) Yang Menjalani Kemoterapi Di Ruang Hematologi Onkologi Anak. Dunia Keperawatan, 5(2), 65. https://doi.org/10.20527/dk.v5i2.4107

Goldman, & Koller. (2012). Pediatric Psychosocial Oncology: Textbook for Multidisciplinary Care. USA: Springer.

Izzaty, D. R. E. (2017). Perilaku Anak Prasekolah. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Kementerian Kesehatan RI. (2018). Hasil Utama Riset Kesehata Dasar (RISKESDAS). Jakarta.

Kurdaningsih, S. V. (2019). Pengaruh Terapi Bermain Puzzle terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Akibat Hospitalisasi Ruang Anak RSUD Kota Kotamobagu. Seminar Dan Workshop Nasional Keperawatan “Implikasi Perawatan Paliatif Pada Bidang Kesehatan,” 2(2), 18–26.

Lilis, R. (2016). Ketersediaan Alat Permainan Edukatif (APE) Di TK Se-Kecamatan Ngampilan Kota Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Retrieved from https://eprints.uny.ac.id/38062/

Norliani, Zainab, & Ramie, A. (2017). Tingkat Kecemasan Ibu Pada Tindakan Nebulizer Anaknya Berdasarkan Karakteristik Ibu di Ruang Anak RSUD Ratu Zalecha Martapura Tahun 2016. Jurnal Citra Keperawatan, 5(2), 87–96.

Novitasari, S., Weti, W., Ferasinta, F., & Wati, N. (2021). Penerapan Atraumatik Care: Audiovisual terhadap Penurunan Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Keperawatan Silampari, 5(1), 207–213.

Patma, G. N. (2017). Pengaruh Terapi Audio Visual Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Pada Anak Preschool Yang Dilakukan Pemasangan Infus di UGD RSUD Wates. Yogyakarta: STIKES Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Retrieved from http://repository.unjaya.ac.id/2099/

Pribadi, T., Elsanti, D., & Yulianto, A. (2019). Reduction of Anxiety in Children Facing Hospitalization By Play Therapy: Origami and Puzzle in Lampung-Indonesia. Malahayati International Journal of Nursing and Health Science, 1(1), 29–35. https://doi.org/10.33024/minh.v1i1.850

Purnamasari, T., & Alfiyanti, D. (2017). Pengaruh Terapi Bermain Merangkai Manik-Manik Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Selama Tindakan Nebulisasi di RSUD Tugurejo Semarang. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(1).

Rahmawati, E. A. (2020). Terapi Musik Baby Shark Mampu Menurunkan Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah. Journal of Telenursing (JOTING), 2(1), 1–10.

Risnawati, I. (2018). Efek Terapi Audio Visual Dan Komunikasi Terapeutik Terhadap Tingkat Kecemasan Ibu Inpartu Kala I. 2-Trik: Tunas-Tunas Riset Kesehatan, 8(1), 6–10.

Roslita, R., Nani Nurhaeni, & Wanda, D. (2021). Dampak Distraksi Audiovisual Terhadap Distress Anak Yang Mendapatkan Terapi Inhalasi. Jurnal Kesehatan Komunitas, 7(23), 13–17.

Rukmasari, E. A., Ramdhanie, G. G., & Nugraha, B. A. (2019). Asupan Nutrisi dan Status Gizi Pada Anak Dengan Hospitalisasi. Jurnal Keperawatan BSI, VII(I), 32–41.

Setiaji, R. B. R. (2020). 3 Hormon Ini Akan Muncul Saat Anda Stres. Apa Fungsinya, Sih? hellosehat. Retrieved from https://hellosehat.com/mental/stres/seputar-hormon-stres/

Sitepu, K., Ginting, L. R. B., Bulan, R. B., Sarmana, & Ginting, S. (2021). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Terhadap Kecemasan Pada Anak Prasekolah Dengan Hospitalisasi Di Rs Grandmed Lubuk Pakam Tahun 2020. Jurnal Keperawatan Dan Fisioterapi (JKF), 3(2), 165–170. https://doi.org/10.35451/jkf.v3i2.651

Sondakh, S. A., Onibala, F., & Nurmansyah, M. (2020). Pengaruh Pemberian Nebulisasi Terhadap Frekuensi Pernafasan Pada Pasien Gangguan Saluran Pernafasan. Jurnal Keperawatan, 8(1), 75–82.

Sufyanti, A. ., Kristiawati, Sudiana, I. K., & Indah, P. . (2018). Efektivitas Penurunan Stres Hospitalisasi Anak Dengan Terapi Bermain dan Terapi Musik (The Effectiveness of Play Therapy and Musical Therapy in Reducing the Hospitalization Stress). E-Journal Unair, 1–7. Retrieved from https://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjh5ZHZ2JDkAhXVgeYKHdGMAvMQFjAJegQICRAC&url=https://e-journal.unair.ac.id/JNERS/article/download/4961/3203&usg=AOvVaw0qh3ARl4kEqYFPsO5kPBh4

Sumoked, A., Wowiling, F., & Rompas, S. (2019). Hubungan Mekanisme Koping Dengan Kecemasan Pada Mahasiswa Semester III Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Yang Akan Mengikuti Praktek Klinik Keperawatan. Jurnal Keperawatan, 7(1).

Suparno, S., & Saprianto, S. (2019). Hubungan Perilaku Caring Perawat Dengan Stress Hospitalisasi Pada Anak Usia Pra Sekolah di Ruang Rawat Inap RSUD DR. Ibnu Soetowo Baturaja. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 6(1), 35–40.

Susilaningrum, R., & Utami, S. (2013). Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak. Jakarta: Salemba Medika.

Tazinya, A. A., Halle-Ekane, G. E., Mbuagbaw, L. T., Abanda, M., Atashili, J., & Obama, M. T. (2018). Risk factors for acute respiratory infections in children under five years attending the Bamenda Regional Hospital in Cameroon. BMC Pulmonary Medicine, 18(1), 7. https://doi.org/10.1186/s12890-018-0579-7

Tyagi, R., Gupta, K., Khatri, A., Khandelwal, D., & Kalra, N. (2018). Control of Anxiety in Pediatric Patients using “Tell Show Do” Method and Audiovisual Distraction. The Journal of Contemporary Dental Practice, 19(9), 1058–1064. https://doi.org/10.5005/jp-journals-10024-2381

Wahyuningsih, A., & Yulianti. (2015). Perilaku Pemeliharaan Kesehatan dan Perilaku Kesehatan Lingkungan Berhubungan dengan Kejadian ISPA pada Balita. Jurnal Penelitian Keperawatan, 1(2), 103 –112.

Widhiastari, Y. (2021). Pengaruh Berdongeng Fabel Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Yang Menjalani Hospitalisasi Saat Pemberian Obat di Ruang Cilinaya RSD Mangusada. STIKES Bina Usada Bali. Retrieved from http://repository.binausadabali.ac.id/157/




DOI: https://doi.org/10.32382/jmk.v13i1.2777

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Ida Ayu Intan Widhyantari

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Mailing Address

 Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Makassar.

Jl. Monumen Emmi  Saelan 3 Makassar

 Principal Contact

Mardiana Mustafa
Politeknik Kesehatan Makassar
Phone: 08114163970
Email: mardianamustafa@poltekkes-mks.ac.id