MODEL EDUKASI MELALUI PANDUAN CHILD SAFETY PADA KELUARGA DI KOTA MAKASSAR

Abstract

       Hasil penelitian St. Aminah dkk (2014), menemukan bahwa dari 30 ibu hampir seimbang antara pengetahuan baik (48 %) dan pengetahuan kurang (52%) pada ibu, mengetahui tentang keselamatan pada anaknya khususnya usia 5 tahun kebawah, di RW 03 Kelurahan Karunrung Kec. Rappocini kota Makassar. dengan paparan tersebut maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Model Edukasi Melalaui Panduan Child Safety pada Keluarga  di Kota Makassar” tujuan penelitian ini 1)Tercipta  panduan yang efektif dan praktis untuk digunakan keluarga dalam menjaga keselamatan anak di dalam dan di sekitar  rumah, 2)Meningkatkan pengetahuan keluarga dalam menjaga keselamatan anak di dalam dan di sekitar  rumah, 3)Keluarga dapat menerapkan  keselamatan anak di dalam dan di sekitarnya mengevaluasi pengaruh panduan terhadap anak secara fisik setelah penerapan panduan child safety dilaksanakan oleh keluarga    “Penelitian Pengembangan” (Research and Development). Menurut Borg and Gall. Rumusan desain yang digunakan untuk menguji keefektifan model adalah dengan mengunakan desain penelitian. "Intact Group Comparison". Metode ini adalah Quasi eksperimen.hasil penelitian menunjukkan 1) Tercipta buku panduan keluarga yang efektif dan praktis, sebagai buku panduan keluarga dalam mencegah dan menangani kecelakaan pada anak, 2)Terjadi peningkatan pengetahuan keluarga tentang pencegahan dan penanganan kecelakaan pada anak, melalui pelatihan dengan buku panduan keluarga “child safety”, 3) Terjadi perubahan sikap keluarga menjadi positif tentang pencegahan dan penanganan kecelakaan pada anak, setelah memahami materi pada buku panduan keluarga “child safety” 4)Ada perbedaan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap keluarga sebelum dilakukan pelatihan dan pemberian materi  buku panduan keluarga “ child safety” dengan sesudah pelatihan atau pemberian materi melalui buku dan penjelasan secara langsung.

Kata kunci : Panduan, child safety, keluarga